第三届长江大保护司法论坛武汉开幕
据央视新闻报道,在语文教材修订过程中,调整了一年级上册教材内容设计。一是精减教材整体容量,一年级上册的课文从14篇减少到10篇,识字课从10课缩减至8课,识字量从300字调整至280字。二是延长拼音学习时间,将一个“阅读单元”调整为“拼音单元”,“拼音单元”数量由原来的2个增加到3个;将难度较大的拼音课拆分。通过调整,拼音教学时间比原来增加1—2周,减缓起始阶段的学习坡度,以帮助学生更好地掌握拼音学习内容。三是优化识字写字编排,遵循由易到难、由简入繁的原则,优先学习字形简单、构词率高、生活中常用的汉字。